レベル1ASD自閉症の人がサポートが必要なときに使用されるサポートニードラベルですが、自閉症サポートの最も集中的なレベルではありません。 「悪い自閉症」という意味ではなく、知性、優しさ、ポテンシャル、または誰かが試してみるのが難しいことではありません。 自閉症関連の特性が社会的なコミュニケーション、柔軟性、感覚的な生活、ルーチン、日常的な参加に影響を与える可能性がある方法の臨床的欠点です。
レベル1を読んでいるならASD何かが馴染みを感じるので、圧力ではなく教育から始める。 ログイン教育自閉特性スクリーナー自己反射のための観察を整理するのに役立ちますが、正式な臨床評価の代替ではありません。

ASD自閉症のスペクトル障害を意味します。 インスタグラムDSM-5言語、自閉症は、社会的コミュニケーションと社会的相互作用の持続的な違い、制限または反復的な行動、興味、ルーチン、または感覚的なパターンで説明されています。 「レベル」は、サポート・ニード・スペクチャです。 レベル1は、大幅なサポートを必要とするため、レベル2、およびレベル3の要求に応じて一般的にまとめられています。
その言葉遣いが重要である。 レベルは、個性的なクイズのスコアではありません。 価値のランキングではありません。 固定予報ではありません。 学校、仕事、家、関係、ヘルスケアの訪問、またはストレスやバーンアウトの期間中に、サポートニーズは異なります。 誰かが予測可能な仕事で独立しているかもしれませんが、トランジション、感覚的な過負荷、執行機能、または社会的期待をクリアする意味のある助けが必要です。
レベル1ASD時々「笑い気道」と呼ばれますが、そのフレーズは誤解を招くことができます。 観察者へのマイルドは、生きた人のために依然として排出することができます。 人は流暢に話したり、学術的に成功したり、巨大なエネルギーのマスキングを費やしたり、会話をスクリプトしたり、感覚的な過負荷から回復したり、ルーチンを離れて落ちることから保つことができます。
レベル1ASD社会的、感覚的、柔軟性要求が重なるとき、症状は通常最も目に見える。 パターンは、任意の単一トレイトよりも重要です。
ソーシャルコミュニケーションでは、小さな話のドレインを見つけ、暗黙の意味を逃したり、直接または詳細なスタイルで話したり、応答に余計な時間を必要としたり、会話を開始したり、会話を終わらせる方法がわからないことがあります。 友だちを望む人もいますが、未曾有のタイミング、トーン、またはボディランゲージのルールに苦しむ人もいます。
ルーチンと興味では、人は予測可能な計画に依存し、突然の変化に苦しんでいる感じ、好ましいトピックに激しく戻り、注意と感情を調節するために繰り返された行動を使用するかもしれません。 これらのパターンは、フォーカス、正直、メモリ、または深い専門知識をサポートするときに強度を得ることができます。 環境が一定の切替えを要求するとき、それらはより困難になることができます。
感覚の違いも共通です。 音、光、質感、匂い、群衆、またはタッチが予想以上に強く感じることがあります。 一部の人々は、圧力、運動、親しみのあるオブジェクトなどの感覚的な入力を求めています。 他は、急速に圧倒されるので刺激を避けます。

レベル1ASD大人は、多くの大人が長年にわたってシステムを組んできたので、認識するのが難しくなります。 彼らは会話を回復し、社会的スタイルを模倣し、目の連絡先を強制し、刺激を隠したり、通常のイベント後に回復時間をスケジュールすることができます。 外側から、物事がうまく見えるかもしれません。 内部的に、費用は疲労、不安、シャットダウン、過敏性、または常に実行する感覚であることができます。
大人の女性と性的側面の人々 は、社会的に意欲的であるとき、彼らの自閉特性が見逃すかもしれないので、このコンテキストで頻繁に議論されます, 動的な流暢, またはカムフラージュで熟練した. 自分の興味も社会的に受け入れられているように見えるかもしれないので、強度は見落とされます。 重要なポイントは、自閉症が1つの女性パターンを持っていることではありません。 期待、学習したスクリプト、適応の年によって、サポートニーズを隠すことができます。
大人にとっては、しばしば生涯パターンから来ています:小児感覚の感度、長期にわたる社会的混乱、ルーチン、異常に深い関心、社会的要求の後に燃え尽きる強い必要性、および通常の設定で「あまりにも多く」または「十分ではない」であることの繰り返しの感情。 慎重な専門家の評価は、歴史、現在の機能、共同配置条件、および人の自身の記述を考慮するかもしれません。
レベル1の違いASD対レベル2は、主に必要なサポートの量と可視性であり、一人の人が「もっとリアル」であるかどうかは別のものではない。 レベル1では、サポートなしで難しさが著しいかもしれませんが、人は言語、ルーチン、ツール、学習戦略を使用して多くの設定に参加することができます。 レベル2では、社会的コミュニケーションの差異と制限または繰り返し行動が通常、日常生活におけるより大きなサポートを必要としています。
たとえば、レベル1の成人は準備で会議を管理するかもしれませんが、その後は枯渇を感じるかもしれません。 レベル2の人は、ニーズ、シフト活動、または同じ設定で苦痛を管理するために、より直接助けが必要な場合があります。 一人ひとりが個別にサポートする レベルは写真の1つの部分だけです。
だからこそ、自閉症の特性のスクリーニングは自己反射を支えることができます臨床会話の前に。 スクリーナーはパターンに気づくことができますが、どのサポートレベルが人に合うか決めることができません。 それはより広いコンテキストを必要とします。
レベル1ASDまったく同じではありません。Asperger's日常会話に重なりながら、Asperger'sシンドロームは、早期の言語遅延や知的障害なしで自閉性特性を持っていた一部の人に使用される古い診断ラベルでした。DSM-5折りたたみ式Asperger'sいくつかの関連するラベルを自閉症スペクトル障害に.
何人かの人々はまだ強く識別しますAsperger's歴史、記録、コミュニティのアイデンティティを形づけるので。 その他は、自閉症、自閉症スペクトル、またはASD. 現在の臨床言語では、以前に説明した人Asperger'sと記述するかもしれないASD、頻繁にレベル1サポート必要性と、しかし条件は1対1の取り替えを完成しません。
レベル1ASDそして、ADHD日常生活に重なり合うことができます。 両者は、執行機能の課題、注意差、感情的な強度、落ち着き、そして学校や仕事の要求に追いつく難しさを伴います。 お一人様でもご利用可能です。
パターンでは区別がよく見つかります。ADHD注意の規則、衝動、活動レベルおよびフォロースルーと一般に関連付けられます。ASD社会的なコミュニケーションの差、感覚パターン、制限された行動、または反復的な行動、予測可能性の必要性を中心にしています。 実際の生活では、これらは相互作用することができます。 人は自閉症のためにルーチンを這い、それでもそれを維持するのに苦労することができますADHD-注目のパターンのように。
クイックのどちらかまたは回答を強制する代わりに、例を文書化するのに役立ちます。 どのような状況がストレスを生み出しますか? サポートヘルプとは? 社会的、感覚的、注意に基づく、移行ベース、または上記のすべては最も困難な瞬間ですか? これらのメモは、後でより有用な評価を行うことができます。

レベル1のサポートASD隠された負荷を減らすことについて頻繁にあります。 明確なコミュニケーション、予測可能なルーチン、感覚調整、書面による指示、移行警告、静的な回復時間、柔軟な作業や学校の期待、計画の助けを含む場合があります。
家庭では、サポートプランには、共有カレンダー、低刺激スペース、食事、または調整ルーチン、ニーズに関する直接の会話が含まれる場合があります。 学校や職場では、言葉の期待、議題のプレビュー、騒音の低減、タスクの故障、または言葉が硬く感じた場合に書面で通信する許可が含まれる場合があります。 関係では、サポートは、明示的な計画、正直な言語、およびダウンタイムの尊重のように見えるかもしれません。
目標は、自閉性特性を消去するものではありません。 目標は、一定のマスキングと危機レベルの努力に依存しない生活を作ることです。 多くの人は、年齢やニーズに応じて、治療、コーチング、職業療法、pragmaticコミュニケーション、ピアグループ、または宿泊施設のためのスピーチ言語サポートから恩恵を受けることができます。
レベル1を検索する人が多いASD明快さをすぐに望むときにテストします。 最終的な答えではなく、構造的な反射としてオンラインツールを考える方が良いです。 アンケートでは、トレイトの言語を収集したり、設定のパターンを比較したり、正式な評価が価値あるかどうかを判断したりすることができます。
どのスクリーナーを使用する前に、3つの制限を念頭に置いてください。 まず、オンライン結果は、マスキング、気分、不安、ADHD, 文化, 読書スタイル, 質問を解釈する方法. 第二に、高低スコアは、臨床診断と同じではありません。 第三に、サポートのニーズは実用的で文脈的です。そのため、ラベルではなく、最も有用な結果はより明確な例のリストかもしれません。
スクリーナーを使うと、各回答が実際の生活の中であなたを思い出させるものを書き留めてください。 「グループイベント後に回復するために一日を要する」や「フリッカーをつけるときに集中できない」などの具体的な例は、漠然とした心配よりも便利です。
レベル1ASD天井ではなく、サポートニードフレームワークとして最もよく理解されています。 言葉があなたの経験に合うならば、あなたの次のステップは穏やかで実用的である場合もあります:言語を学び、あなたのパターンに気づく、一度に1つのサポートを試み、特性が関係、仕事、学校、子育て、または精神的な健康に影響を与えるかどうか専門の指導を考慮する。
あなたは短いメモリストから始めるかもしれません: あなたを排水する社会的な状況, 感覚的なトリガー, 助けるルーチン, 難しい変更, 焦点や詳細にリンクされた強度, あなたが既に使用しているサポート. これらの観察を整理する非緊急な方法が必要な場合は、AQベースの反射構造学習と会話の始まりのポイントになることができます。
レベル1ASDサポートを必要としています。 人々が期待するよりも、サポートはより静かで、戦略的、または可視性が低いかもしれませんが、それはより持続可能な生活を作ることができます。

自閉症自体は、一般的に生涯ですが、スキル、自己理解、環境、およびサポートは、多くの時間を費やすことができます。 彼らは彼らのニーズを学び、持続可能なルーチンを構築するために、一部の人々はより良い感じ. 大人の責任増加やマスキングが疲れてしまうと、その他は緊張感を感じます。
正確には。Asperger's古いラベルでしたが、ASDレベル1は、自閉症スペクトル内の現在のサポートニード言語です。 一度に受診した人Asperger'sラベルは、ASDレベル1のサポートは必要ですが、個人的アイデンティティと臨床的な言葉遣いは異なる場合があります。
可能です。ASD開発障がい者として認められ、レベル1はサポートが必要である。 特定のサービス、職場の宿泊施設、学校のサポート、または障がいのある利点がローカルルールに依存し、日常的な機能に影響を与える特性。
はい。 レベル1は、サポートが必要なことを明示的に意味します。 サポートは、感覚的な調整、より明確なコミュニケーション、執行機能ツール、予測可能なルーチン、治療、コーチング、または正式な宿泊施設を含むことができます。 右側のミックスは、人や設定によって異なります。
一般的なパターンには、社会的なコミュニケーションの違い、強い関心、ルーチン、感覚的な感度、直接的なコミュニケーション、移行の難しさ、マスクからの疲労が含まれます。 一人ひとりが個性を持たせるだけでなく、課題に沿う力がよく現れます。
多くの人が「高機能」をカジュアルに使いますが、実際のサポートニーズを隠すことができます。 誰かが別の場所で激しい苦労しながら、1つの設定で見ることができるかもしれません。 レベル1ASD能力の広い印象ではなく、サポートニーズに焦点を合わせているので、より精密です。
はい。ASDそして、ADHD一緒に起こることができ、その特性は重複することができます。 注意すべき課題, 困難を計画, 感覚的なストレス, 社会的疲労が相互作用するかもしれない. 慎重な評価は、単純などちらかまたは質問としてそれを扱うのではなく、フルパターンを見ることができます。